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大愛劇場心和萬事興林家和師兄與陳慈心師姊的故事，2012/07/02起放映中，每晚八點慈濟大愛電視/大愛劇場心和萬事興

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心和萬事興完整版片花.mov

「心和萬事興」，是證嚴法師的開示。 「心和萬事興」，也是淡水河畔兩戶人家，林家和與陳慈心的故事。 一個關於「心」也關於「和」的故事。
2012/7/2每晚八點大愛電視

心和萬事興片尾曲-黑髮到白髮.mov

 
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「心和萬事興」林家和師兄本尊

陳慈心師姊本尊

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大愛劇場-心和萬事興_預告 03

大愛劇場-心和萬事興_預告 04

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終身學習　樂於分享　交大校友林家和師兄返校與學弟妹談「企業管理與人文關懷」 ◎王承瑄／ 報導

	家和師兄是交通大學電子工程五九級畢業的學長，是交大在新竹復校後，第三屆的畢業生。面對教室內九○級的學弟、學妹，家和師兄以平易近人的態度與之懇談。課後，同學們獻上感恩卡：「感恩學長於百忙之中撥空回學校，傳授企業管理知識。您將所學回饋社會，在您身上，我們看到了金錢的真正內涵──心靈的富有，才是真正的富有。」 林家和師兄整理的學佛圖說。 [ 攝影： 王承瑄 ]

林家和師兄，宏碁電腦創業五人小組成員之一，曾任國碁電子、揚智科技董事長。而後，在夫人陳慈心師姊（法號慮柔）的接引下，成為慈濟榮譽董事。 2000年，林師兄開始擔任慈濟大學的「慈誠爸爸」。2004年，自董事長職位退休，致力於企業經營知識之傳承，並參加慈誠培訓； 2005年年底受證，法號惟得。目前則投入慈濟國際人道救援隊資訊電信組，服務付出。 ◎ 心靈的富有　才是真正的富有 家和師兄是交通大學電子工程五九級畢業的學長，是交大在新竹復校後，第三屆的畢業生。 這回，林師兄是受交大慈濟人文課之邀，為學子主講一課「企業管理與人文關懷」。面對教室內九○級的學弟、學妹，家和師兄以平易近人的態度與之懇談。課後，同學們獻上感恩卡：「感恩學長於百忙之中撥空回學校，傳授企業管理知識。您將所學回饋社會，在您身上，我們看到了金錢的真正內涵──心靈的富有，才是真正的富有。」 ◎ 終身學習　樂於分享 知道董事長愛讀書，上課前，慈濟志工問董事長：最近在讀什麼書？ 家和師兄馬上由手提包中，拿出了一本《生活之道：現代臨床醫學之父奧斯勒醫師生活與行醫哲學》。 他說：這是慈大王本榮校長推薦的。奧斯勒醫師是是二十世紀醫學領域的大師，開創了現代醫學的新觀念與新里程，是現代醫學教育的始祖、臨床醫學的泰斗，尤其強調醫學的人文與素養。 除了《生活之道（A Way of Life）》，他在課堂中還介紹了另一本書──《志工企業家（How to Change the World）》。在發展落後的國家，志工如何利用有限的資源，盡可能地造福大多數人？因此，他們必須發揮創意。本書中，提出許多國家的案例，說明志工企業家如何改變人們的認知與行為模式，推動系統性的變革。 ◎ 竹筒歲月的啟示 林師兄也向交大學子強調「時間管理」的重要。 他說：「如果你想考研究所，就應知如何善用二十四小時，定心很重要。」 並以慈濟為例：「慈濟功德會的『創業基金』，最初是由證嚴法師帶領六位出家弟子、三十位家庭主婦，每天多做一雙嬰兒鞋，每日出門買菜時，先投入五毛錢於竹筒中，而逐漸累積。五毛錢，掉入竹筒中，『咚』的那個聲音很重要；是一種提醒，一種發願。有個卡車公司，司機們總是開快車，常常出車禍；老闆賺的錢，還不夠替司機們做補償。後來，老闆想出一個辦法，讓司機們在開車前，先投個銅板到竹筒。經由這個小動作，來培養卡車司機的善心及定性；開車不會心浮氣躁，便降低了失事率。」 師兄鼓勵同學們：也在宿舍裡擺個竹筒，每天早上投個銅板，讓自己能較定心唸書，將時間做最有效的運用；除了擺竹筒外，願意的話，還可以清唱一句「大愛讓世界亮起來」。 ◎ 大愛基因內外落實 和去年林師兄的演講比起來，感覺上，今年已近六十歲的他，幽默感又更上一層。 例如，師兄問二十多歲的學弟、學妹：「為什麼亞當、夏娃是外國人？」沒人會回答。 師兄便自己接話：「因為，如果是中國人，看到那條蛇，就會直接拿起來吃了。」 學弟、學妹一時無法意會，師兄就說：「哦！這句不好笑。」 去年，師兄是由慈心師姊陪同前來；今年，師姊正忙於花蓮的海外志工營隊，師兄自行前來，仍舊一派輕鬆自在。 去年，師兄也曾傳承知識智慧給交大學子；今年，師兄自製學佛簡圖小卡片，送給學弟、學妹們。 圖卡以「初發心」為圓心，第一圈為觀念，往上提昇是「誠正信實」，往下沈淪則為「貪瞋癡」；第二圈為行為，正向行為為「慈悲喜捨」，負向行為是「計較比較」；第三圈為習慣，好習慣是「知足感恩」，壞習慣是「欲求不滿」；第四圈為性格，樂觀性格為「歡喜自在」，悲觀性格為「煩惱怨懟」；第五圈為命運，觀念、行為、習慣、性格，皆屬正向的，就有「幸福人生」，反之則為「顛倒人生」。 將大愛基因誠於內、行於外的林家和師兄，以企管知識的分享，與大家結好緣。下回的演講地點，則將前往大陸，繼續傳播非營利組織之慈濟管理學。

課後，林家和師兄發送自製的學佛簡圖小卡片。 [攝影：王承瑄] 林家和師兄在課堂中，介紹《志工企業家》一書。 [攝影：王承瑄]